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篇名: 做通情達理的人
作者: 明明	日期: 2013.03.27　　天氣: 　心情:

要愛別人.就不要讓自己情緒化.

很多時候我們出發點是善的.好的.但一點點下去.就完全以自我為中心.變得情緒化.失去本來了.

本來父母愛孩子.是希望孩子變好.可是看著孩子犯錯誤.自己的氣倒上來了.對孩子亂胸罵一通...

事後想想.事情有那麼嚴重嗎...有這需要這樣嗎...也沒那麼嚴重...

有些父母過分不理智.如果老師教訓一下自己的孩子.就心疼孩子被老師罵.

甚至還跑到學校跟老師理論一通.老師以後也不太敢教他的孩子了.

這麼一來.孩子覺得他做了壞事反正有父母做靠山.連老師都不敢管.

到後來.孩子長大.對錯是非分不清.做父母的也意識不到是自己的錯.

人一定要理性.人的情緒反應過度.很難產生出愛.

溺愛.會迷失人的反應.憎恨.又會讓人失去理智.

怒火中燒時.就很難產生愛.

我們應該把憎恨心和溺愛心放一放.以較平衡的方式.

站在對方的角度或旁觀者的角度考慮.這樣做.這樣想別人是對還是錯.

我們想要付出的愛心.不一定都是笑臉和美語.

尤其是在教育孩子的時候.為了孩子好.父母表現一些憤怒相也沒有什麼不可以.

如佛菩薩為了調伏眾生.有的會顯現慈悲相.有的會顯現憤怒相.

所以父母教育孩子.有時候要扮演白臉.有時候要扮演黑臉.該扮演什麼角色必須得扮演.不可能永遠是一個面孔.

一旦思維這樣往中間靠.就會發現.因為思考方式多層次了.我們就很容易變成一個通情達理的人.

在通情之外還能達理.這非常重要.

完全靠情意或者完全靠理智都是不平衡的.有時候理智過度.也會失去情意.

所以.這兩種方式平衡的目的只有一個.就是希望人們面對事情時.能夠儘量免除一些痛苦.

在人與人相處中.如果你認為對的事情總是給對方帶來痛苦.實際是對對方的不尊重.

我們既然愛對方.就要讓他免於痛苦.

在家庭裏.夫妻一方.行為模式.穿著.乃至講話姿態和人交往的方式方法.全由他主導.

都要以他標準為標準.對方想有一點小小的變動都不被允許.

他把另一半或小孩.當一件自己希望的工藝品來塑造.這就是典型的對對方不尊重.

愛.為什麼很多最後都變成了衝突呢？其實是不懂得尊重對方的緣故.

我們真正愛對方.應該是多為對方著想.要樂對方所樂.這樣就能理智而心平氣和地看待問題了.

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