和在國中教書的朋友談起時下國中階段的教育才發現，原來不只是大學，現在連國中

都已漸漸不太期望孩子會「考好試」，只能退而求其次以「寫作業」讓他(她)們可以輕鬆

含混畢業，不認真寫作業的才會加以修理。


    在我唸國民中學那會兒，在升學班不想唸書、考試成績(尤其是數學和英文)一蹋糊塗

的人往往都會被老師拿棍子修理的很慘，學生素質也才能稍稍維持在一定的水準，做父母

的心疼歸心疼，倒也覺得被修理是很有代價的。現在可不了，人口越生越多並沒有讓就學

人口中「夠程度」的部分跟著變多，事實上反倒是讓「不夠程度水準」的部分變多了！


    現今國民教育程度人人都掛著「大學畢業」，其實都是虛榮加虛假，肚子裡的真實程

度一落千丈與年輕父母的教子觀念不無關係，老師們「恨鐵不成鋼」說起來是很無奈的。

而國中學生程度提前潰爛，三、五年後高等教育學府還要「拜託」他(她)們來唸大學(否則

會倒)，您就可以想見大學老師得有多大的「忍」功才行啊！


    「寵之適足以害之」、「嚴師也才能夠出高徒」，時下許多年輕的父母都明白這個道

理，但是當學校老師多點管教、多點要求時，第一個衝到學校要找老師「輸贏」的往往都

是這些年輕的家長。社會上有許多人往往都活在矛盾之中卻擺脫不了矛盾，將來有一天當

老師們決定不再拿起棍子的時候，那肯定是要交由外面的花花世界來接棒了。